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논문 요약
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본 연구는 정보인지 디자인 요소를 기반으로 아동에게 적합한 드로잉 앱의 인터페이스 디자인을 분석하고 디자인 방향을 제안하는 것을 목적으로 한다. 본 연구는 2~7세 아동 대상 중국 애플 앱스토어의 아동 카테고리 100위권 내 5개 아동 드로잉 앱의 회화 인터페이스 요소 및 정보인지 디자인 요소를 도출한 후 사례 조사 및 분석을 진행한다. 사례분석 결과 인터페이스의 주요 기능 레이아웃의 강조, 아이콘의 명확하고 구분할 수 있는 색상 필요, 드로잉 작업영역 내 불필요한 아이콘 배제 등이 제안되었다. 이를 바탕으로 다음과 같은 시사점을 도출하였다. 첫째, 인터페이스의 주요 요소 간의 주요 콘텐츠의 레이아웃을 강조하는 것이 필요하다. 둘째, 아이콘 디자인은 단순한 기호와 아동의 생활 속에서 쉽게 볼 수 있는 그래픽을 활용해야 한다. 셋째, 드로잉 작업영역에 불필요한 아이콘 배치는 피해야 한다. 넷째, 색상 설계는 색상의 비율에 주의하고, 식별할 수 있는 채도와 명도를 선택해야 한다. 본 연구를 통해 아동의 시각적 정보인지에 보다 부합하는 사용자 중심 인터페이스 디자인을 제공하여 아동의 콘텐츠 사용에 대한 이해력과 조작 편의성을 향상할 수 있기를 기대한다.
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